egamiday3+

　ちょっと用事があってライブラリースキーマのことを調べてたら、要素があちこちに散在していたので、ざっくりかき集めて参照可能にしておくメモ。
　とりあえず2024年2月19日現在。

●文献
⑥オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第6回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00006.html
⑦オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第7回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00007.html
⑧オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第8回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00008.html
・科学技術・学術審議会情報委員会オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会. 「オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方」（審議のまとめ）, 2023.1.25.
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/mext_00001.html
・第70回国立大学図書館協会総会研究集会議事要旨
https://www.janul.jp/sites/default/files/2023-09/theme2023.pdf
・坂井修一. ライブラリー・スキーマの考え方 : 在り方検討部会「審議のまとめ」から. 2023.6.23.（第70回国立大学図書館協会総会研究集会坂井氏投影資料、非公開、ただしたぶんこれが一番詳しい）
・竹内比呂也. 大学図書館職員の新たな役割. 2023.7.4.　（令和5年度大学図書館職員長期研修）
http://hdl.handle.net/2241/0002007914
・小野亘. 大学図書館の概念スキーマ（ライブラリー・スキーマ）の 設計. 2023.8.
https://doi.org/10.51094/jxiv.482
・「2030デジタル・ライブラリー」推進に関する検討会（第1回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/071/gijiroku/mext_00001.html
・「2030デジタル・ライブラリー」推進に関する検討会（第2回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/071/gijiroku/mext_00002.html
・hinata yoshikazu　@hinata_yo
　https://twitter.com/hinata_yo/status/1715508779675156917
・セミナー「オープンサイエンス時代における＜場＞としての大学図書館：事例から見るライブラリー・スキーマ」開催のご案内 | 国立大学図書館協会
https://www.janul.jp/ja/news/20231201
https://www.janul.jp/ja/operations/symposia/2023/symp2023-2

●ライブラリースキーマとは（まとめ）
・2030年までの新たなデジタル・ライブラリーの実現に向けて
・大学図書館機能を物理的な「場」に制約しないよう、「ライブラリー・スキーマ」（基本的な論理構造としての）として再定義する
・オープンサイエンスとデジタルライブラリーの実現の必要性が背景にある。
・本格的なデジタルトランスフォーメーションを控えて、必要な、抽象化であり、論理的な再定義
・デジタルか紙か、バーチャルか物理的な場かを”越えて””またがって”適用される。新しい技術・概念とも、旧来の大学図書館やその業務、物理的な存在とも、多種多様な分野・立場・ニーズのユーザとも、接続する
・ユーザの多様なビューを包括できる
・それまで経緯的に大学図書館がその役割を担ってきたもの（コモンスペース等の場、情報リテラシー教育、ほか）の再整理をも意味する
・ライブラリー・スキーマは全く新しい「何か」ではない

●「オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方」（審議のまとめ）
・[#審議]「（２）上記支援機能やサービスを実現するための、情報科学技術及び「場」としての大学図書館の効果的な活用について」から
「「デジタル・ライブラリー」の実現には、大学図書館機能を物理的な「場」に制約されない形で再定義することが求められる。そのためには、「ライブラリー・スキーマ」を明確にした上で、利用者が何を求めているかを整理・再検討し、それを反映してデザインされた最適な環境を構築する必要がある。」
「図書館の蔵書や社会において流通している図書等のデジタル化の進展は、人が資料を読むのではなく機械が大量のテキストを読み、処理するような環境をもたらす。それを踏まえると、デジタル化されたコンテンツは、利用者への直接送信やインターネット上での公開が制度的に可能になることで、それがどこにあるかということに関わりなくアクセスできるようになり、紙の資料に依存していた時代には明らかに存在した情報アクセスの格差も解消される可能性がある。」
「教育・研究のＤＸが進展する中、今後の大学図書館には、物理的な「場」に制約されることなく大学図書館機能を再定義し、それに沿ってサービスを実現することが求められている。例えば、教育では「いつでも、どこでも、誰とでも」という教育や学習スタイルへの変容が想定されるが、その中で情報へのアクセスという観点から教員や学生がそれぞれどのような情報利用空間を必要とするかについての整理・再検討が必要となる。その前提として、様々な利用者に適した図書館のサービスをデザインするために必要な、自らの存在を規定する基本的な論理構造としての「ライブラリー・スキーマ」を明確にする必要がある。「ライブラリー・スキーマ」が実際にどのように見えるかは、研究あるいは教育の文脈、分野や立場（教員か学生かなど）によって異なっており、特に今後、仮想的な空間において大学図書館機能の実現を図る際には、その点に十分な留意が必要である。将来的には、利用者の立場ごとに異なる仮想空間（メタバース）を設けて、「ライブラリー・スキーマ」と接続することが想定される。」
「例えばラーニング・コモンズなど、これまで大学図書館が主導的な役割を果たしてきた学修環境整備にかかる活動についても、その成果を評価した上で見直しを行うことなどが求められる。大学図書館はデジタル化されたコンテンツの利活用をその機能の中核に据える一方、学修環境については大学全体として再構築することが望まれる。」
「しかしながら、「デジタル・ライブラリー」の実現により、物理的な場が不要になるわけではない。物理的な場としての大学図書館は、物理的な空間と仮想的な空間が融合する場、あるいは仮想的な空間に対する高度なインタフェースといった付加価値を持つ場として発展するものであり、それによって、時空を越えて人とコンテンツあるいは人と人をつなげることを可能にする。 」

・[#審議]（2）以外から
「「デジタル・ライブラリー」とは、1990年代に盛んに議論された「電子図書館」構想を更に進めたものであり、コンテンツのデジタル化を経た結果として意識される、運営やサービス、職員の知識やスキルの変革などを内包する形で自身のＤＸを推進する大学図書館のことを指す。本審議のまとめでは、この新しい「デジタル・ライブラリー」を、今日、大学図書館の本質を具現化するそのあるべき姿として、次期科学技術・イノベーション基本計画が終了する2030年度を目途に実現するものと位置付け」
「大学図書館は、今後の教育・研究における利用に適した形式で既存のコンテンツのデジタル化と、学術研究等の成果として今後産み出されるコンテンツのオープン化を進める。また、デジタル化されたコンテンツの利活用を支援する様々なサービスと現行業務について、利用者志向の立場から再構築する。」
「「デジタル・ライブラリー」においては、「一大学で完結する形で一つの図書館システムを整備する」という従来の前提にとらわれる必要はない。例えば、デジタルコンテンツを扱うプラットフォームの共有化、異なるプラットフォームの相互連携、コンテンツ利用契約の統合化、図書館システムの共同運用など「デジタル・ライブラリー」を実現するために大学間で連携して取り組むべき課題は多数存在する。その際、データセントリックな考え方に立って連携を構想することが重要である。」

・[#審議]（用語解説）「ライブラリー・スキーマ（P6）
「図書館のサービスをデザインする上で必要となる基本的な論理構造のこと。①物理的空間のデザインなどのハード面、②様々なコンテンツの提供や図書館員によるサービスなどのソフト面、③その両者の関係性、を定義するものであり、これを具体化したものが、実際に存在する図書館とそこで提供されるサービスとなる。図書館ごとに唯一のライブラリー・スキーマが定められるが、利用者の属性（分野や立場等）によって、見え方が異なる点に留意が必要である。」

●在り方検討部会議事録から
⑥オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第6回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00006.html
「次に２の大学図書館という「場」についてのほうに移らせていただきたいと思います。この事柄につきまして議論いただきたいと思いますが、少し私から補足をさせていただきますと、ライブラリ・アーキテクチャという言葉が出てまいります。」
「ライブラリ・アーキテクチャって図書館の建築のことを指すような気がしていて、もうちょっといい言葉あったかなと反省しています。要するに、論理構造ですよね。データベースの概念スキーマみたいな、そういうものをバーチャルとフィジカルの両方の空間にまたがってつくるということ」
「Society5.0に向けたリアル、バーチャルの全体論理構造」
「今先生がおっしゃったような論理構造というのは明確ではないと、物理的な場、リアルな場、それからバーチャルな場というのを考えたときに、全てがぐじゃぐじゃになってしまう可能性はありますので、やはり何らかの表現、ライブラリ・アーキテクチャという言葉をこのまま使うかどうかは別といたしまして、やはりその辺りはきちんと説明していくということが必要かなと思っております。」

⑦オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第7回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00007.html
「図書館について、ユーザービューが1つや2つじゃないですよね、教育・研究の現場は。それは学生のビューであるとともに、教える側のビューであり、また分野のいろんなビューがあって、それらを今までは1つの図書館機能として見せて実現してきたけど、デジタル化に伴って複数の顔を見せられるようになっています。そうはいうものの、図書館を主体としたときの論理構造は1つで、それが複数のビューに対応できるものになっていくのじゃないかというお話です。」
「いずれにしても、従来の図書館が建って本が並んでいて、司書さん・事務の方がいるという、そこだけでは済まなくなっていることは確かで、そうした構造を抽象化した論理構造（スキーマ）とともに、さらに上部にユーザービューに応じた論理構造（サブスキーマ）が入るんじゃないかなという気はしています。」
「今日においては、1つのシステムがベースにあるとしても、例えばインターフェースの部分というのが様々に変わっていくことによって、かなり個別的なシステム全体の利用、1人の人間から見たときのシステムの利便性と申しますか、利用の可能性というのは大きく変わっていく可能性が生まれているというのが今の世界なのではないかと思っています。ただ、そのときに、一人一人の人の様々なニーズに応えるからということでいろんなことを何も考えずにやってしまうと、多分システムはシステム全体としての合理性というものを全く追求できなくなってしまう可能性があって、そういった枠組みをきちんと決めるものがここで言うところのライブラリ・スキーマと言われるものなのではないかというのが実は私なりの理解なんです。」
「モデルを構築してつくっていくものだというふうに認識しています。同時にこれは、図書館の現実とここでの議論をふまえて鍛えていくものでもありましょう。
　ユーザービュー、あるいはサブスキーマ、そういうものが上にあって、下には人間と建物と本、そして情報処理装置からなる図書館の構造があって、その間に立つものとしてライブラリ・スキーマを設定する。どこまできれいにできるかというのは分からないですけど、まずはモデルとしてそういう3層構造として定義されるのじゃないかと思います。」

⑧オープンサイエンス時代における大学図書館の在り方検討部会（第8回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu29/004/gijiroku/mext_00008.html
「論理的な再定義」
「様々な分野の研究あるいは教育においてライブラリ・スキーマが個別にどう見えるかというところのビューについて」
「1つのライブラリ・スキーマが複数の大学図書館にまたがるような話も考えられはする」

●「審議のまとめ」後
○第70回国立大学図書館協会総会研究集会議事要旨
https://www.janul.jp/sites/default/files/2023-09/theme2023.pdf
「話題提供1：「審議のまとめ」の概要について」
(2) ライブラリー・スキーマの考え方 ―在り方検討部会「審議のまとめ」から― 坂井 修一（東京大学附属図書館長）
「デジタル化、オンライン化、ネットワーク化を背景として、大学図書館は多くのシステムから構成され、また、研究データへの対応などの様々な機能を担うようになっている。そこにおいて、「ライブラリー・スキーマ」として、大学図書館の構造と機能を論理的に記述することで、図書館の在り方を考え直す必要性がある。 図書館には、標準的な構造や機能があるため、DXが進んで大学図書館の形が変わっていっても、共通性の高いところを定義すればよい。ライブラリー・スキーマは、決まった記述法があるわけではないので、「『2030デジタル・ライブラリー』推進に関する検討会」などでの検討と併せて、現場の若手を中心にボトムアップで議論していってほしい。ところで、利用者の専門分野によって、図書館への考え方は全く違う。そこで、ユーザー空間は、分野ごとに最適化した形として、より高い層でマルチバース的にそれぞれ定義してもらい、図書館はそれらに対するインターフェース機能を提供することになる。よって、図書館が築いてきたものが崩壊してすべてバーチャルな世界になるわけではない。そこにおいて、自律性をもってデジタル空間における図書館の論理構造を把握しなおし、新しい時代に備えることが大学図書館職員の役割である。今後は、2030年の大学図書館の在り方を描いた上で、インターフェースの決定などで利用者と対話しながら、まずはパイロットシステムの試作をすることが考えられる。また、技術の変化に柔軟に対応したり、予算取りを行ったりといった実際的な取り組みも必要となろう。なお、図書館職員によるキュレーションのような知性を要する作業、定式化が難しい業務や組織間連携などをどう扱うかは、当面の課題である。昨今話題の生成AIには、新しい思想概念や芸術理念を創造するような、分析と総合の「知」を扱うことは当面できないだろう。また、人間の文化はすべて身体を伴う生命現象であって、価値の対立さえも楽しむことが「知」の在り方である。そこにおいて、大学図書館職員の経験や勘といった身体性も含めて、ライブラリー・スキーマを考えていってほしい。 」

○坂井修一. ライブラリー・スキーマの考え方 : 在り方検討部会「審議のまとめ」から. 2023.6.23.（第70回国立大学図書館協会総会研究集会坂井氏投影資料）　※注：本資料は全体を要参照
「１９９０年代後半から現在まで」「技術の進歩等にともない、色々なものが出てきたが、どこまで「大学図書館」の定義に含むのか曖昧。」「「図書館のありかた」を考え直す必要」
「ユーザ・インタフェース」「ユーザ空間はさらに高い層として分野ごとに定義：マルチバース化」「図書館はインタフェース機能 を提供する」
「ライブラリー・スキーマは全く新しい「何か」ではない」

○「2030デジタル・ライブラリー」推進に関する検討会
・「2030デジタル・ライブラリー」推進に関する検討会（第1回）議事録：文部科学省
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shinkou/071/gijiroku/mext_00001.html
「「ライブラリー・スキーマ」という概念は、大変新しいものでございまして、これまでこういった政策文書の中でも出てきておりませんし、図書館情報学の本の中にも出てきているかというと出てきていない新しいもので、これにつきましては、責任を押しつけるわけではございませんけれども、東大の坂井附属図書館長のインベンションと申しますか、御提案でございました。」
「基本的な論理構造だというところが多分一つ大きなポイントです。これまで図書館に関わってきた人間にとっては、目の前に見えている図書館を説明することで図書館を定義したつもりになっていたというところがあるのではないかと思います。しかしながら、全く新しい形の図書館のサービスをデザインしようとすると、今、我々が目の前にあるものだけでそれを説明しようとして、もううまくいかないということが出てくるので、抽象度のかなり高いものとして図書館のサービスをデザインするには基本的な論理構造を明確にする必要があるのではないかというのが、今回この「ライブラリー・スキーマ」という言葉が出てきた一番大きなポイントだろうと思っております。
　そうでなければ、気をつけないと、今目の前にある、我々が知っている図書館というものを単にデジタル環境に置き換えて、それをメタバースのようなもので描いたら、それがこれからの図書館だという議論になりかねないわけです。それは恐らく長期的にこれからの大学図書館像を考えていく上では決してプラスになることではないはずで、デジタル・トランスフォーメーションということは、先生に申し上げるのは釈迦に説法なんですけれども、今までやってきたことを右から左にデジタル化することではないはずですから、それを乗り越えて、その利用者の属性や、ここで言うところの分野、立場によって見え方が異なってくるような図書館のサービス、あるいは、図書館ごとに一つの「ライブラリー・スキーマ」が定められるけれども、サービスはよりフレキシブルに、あるいは、よりユーザーセントリックにと言ったほうがいいかもしれませんけれども、そのようなものとして提供し得るとして、どのように我々はこれを設計し得るか、デザインし得るかという、その基盤になる」

●リアクション
・小野亘. 大学図書館の概念スキーマ（ライブラリー・スキーマ）の 設計. 2023.8.
https://doi.org/10.51094/jxiv.482
「大学、あるいは学術コミュニティにとっての研究・教育を支援するために、大学図書館（というデータベース）が必要であり、そのための（再）設計をすることがライブラリー・スキーマの設計であろう」
「審議のまとめ[1]に以下のとおり挙げられているように、研究者や学生のコンテンツ・データ作成支援、場所の提供、検索やICTのインストラクションを含むいわゆる情報リテラシーの提供なども、必ずしも大学図書館の内部に抱え込むことは、少なくとも必然的ではない。ライブラリ・スキーマでそれぞれの機能を抽象化したように、大学の研究・教育を支援するための機能として抽象化し、再設計する必要があるだろう。」

・hinata yoshikazu　@hinata_yo
　https://twitter.com/hinata_yo/status/1715508779675156917
「「ライブラリー・スキーマ」のこと。それぞれの大学図書館の概念規定と理解しているが、国立大図書館は多分作ると思うが、どんなスキーマなのか不明なのではないか」
「スキーマを作ることは小さな大学の図書館こそやってほしい」「東大、京大などの図書館と役割ややることで何が違うのかということを明確に示す必要がある。」

・セミナー「オープンサイエンス時代における＜場＞としての大学図書館：事例から見るライブラリー・スキーマ」開催のご案内 | 国立大学図書館協会
https://www.janul.jp/ja/news/20231201

●論点（理解と議論をすべきことという意味で）
・ライブラリースキーマが必要とされるようになった背景・現状
　－デジタルライブラリーとオープンサイエンスについて
　－ユーザービューが多様であることについて
・ライブラリースキーマ自体はどのような構造を持つべきか
・論理構造が「図書館ごとに唯一のライブラリー・スキーマが定められる」のはなぜか？　また、連携することの意義は？　ここのライブラリースキーマとナショナルデジタルライブラリーとの関係
（ここの議論は特に、大規模大学では無く、取り組みに尻込みしがちな中小規模大学や、大学以外の公共等の図書館組織にとって、必要な理解と議論）
・大学図書館以外の外部概念（またはそれが持つ論理構造）との接続について（論理的な接続口・接着面）

●＜e＞
・本格的なデジタルトランスフォーメーションの前提として必要なものであり、かつ、（おそらくその趣旨から言って）大学図書館以外のコミュニティを巻き込んだ広い範囲での共有と議論をすべき話なんでしょう（DXでやるべきは、単館取り組みよりも、社会全体の基板形成＠#図書館DXの可能性#国債図書館学セミナー）
・ただ、この考え方自体が抽象的で、「審議のまとめ」だけでは必ずしも一読して理解できるわけではない。ライブラリースキーマについて説明された文章が、各種の議事録や発表資料等に散在しているし、なんなら一部は限られた関係者にしかアクセスできない（そしてそれが一番詳しかったりする）。
・スムーズな理解とオープンな議論が可能になるまとまった記事が必要。よしんば「ライブラリースキーマ」が結果的に一過性のバズワードになるとしても（もちろんさせたくないからなおさら）、あとから参照できるものがpublicにpublishされていれば次代につながる
・ライブラリースキーマが本当に論理構造なら、小野さんがもうつくってるわけだが、ではさらなるローカルの抽象化ということの意味とは。（たぶんここ重要）
（以下再掲）
・オープンサイエンス云々はその通り、今回の焦点だったライブラリースキーマはまったくもってその通り、という感じで、この諸事かまびすしい時勢に”論理構造”を再確認しようぜという地に足のついた話ががっつりされたの、希望しかないなと思った。
・でも横国大のビジョンがすげえよかったので、もうあれでええやん的な。あと以前小野さんがツイートしてた図みたく、皆で得手勝手各々の視点で「うちとこのライブラリースキーマ」を百花繚乱させたうえで、ええタイミングで上澄みをまとめてくだすったらいいんじゃないかな。アイデア出しは多いほど良い。
・とは言え、既存の現場・組織ベースの焼き直しになっても困る（論理構造なんだから）し、そもそも大学の、研究学術の、社会のスキーマとどう接続するんだ、のほうが大事だと思うので、このスキーマの外枠が「図書館」という殻であっては困るよな、ていう。開かれて/接続可能でないと。
・しかもこれは”新しい話”ではないんだ、というのも耳タコで認識されたい、今に限らず太古からもともと大学や図書館は”オープン”な”サイエンス”の場であるはずだから。
・とりあえずみんなでわいわい「うちとこのライブラリースキーマ」やったらいいんじゃないすか。（「うちとこのライブラリースキーマ」みたいな発想は、うちみたいに専門特化した機関だからお気楽に言えること、なのかもですが）

　きっかけは、やっぱりコロナ禍です。

「この難局で、突然不如意だらけで、そこで”今まで通りのこと”を無理くりやろうとすると、そりゃ手詰まりだらけで呪いたくなる。それよりも、いまこの環境下でしかできないような”新しいこと”を考案して取り組むほうが、またとないチャンスで違うステージに行けるし、結果コスパいいのでは」
　https://twitter.com/egamiday/status/1249794668851675136

　コロナ禍発生直後、2020年4月に考えていたことのツイートです。

　そう考えるようになったのも、以前からお世話になっていたあるアメリカのライブラリアンのあるMLへの投稿に感銘を受けたから、でした。教員や学生が混乱を極め何もできそうにないと言う中、彼女はライブラリアンとして、あれができる、これならできる、新しいものを眈々と探しては手控えておいて、時機が来ればそれを出す。「特に心配はしていない」という言葉は説得力と頼もしさにあふれていて、「ピンチをチャンスに変える」という世にありふれたフレーズの本当の意味がわかったような気がしたものでした。

　なので、自分としてはコロナ禍当初から、「行動/あり方をコロナ禍前に戻す」というような発想は、ほぼ持って無かったわけです。いまもそうです。
　いや正直、これって5年くらいは完全には終わらんだろうと思ってたんで、だったら”戻す”努力よりは、ていう。
　え、ていうかこのころみんな、ニューノーマルニューノーマルってやたら言ってましたよね。

　それ以降、あれやこれやがオンラインでまかなわれはじめ、それらのいくつかではコロナ禍前には無かった便益がもたらされるようになり、そしていくつかは定着しつつあるように見え。
　自分自身も、コロナ禍前には参加しづらかった、参加してたけど結構しんどかった、あるいは参加できるとは発想すらしなかったような会に、なんか当たり前のようにスルッと参加できてたり。
　という体験を積んできておりました。

　AAS in Asia、これはアジア研究学会（AAS）というアメリカの学会が、年1回のペースでアジア圏内を会場にした学会を開く、というもので、2020年夏は神戸が会場だったため、アメリカ＋関西圏の図書館関係者数人に声がけしてパネルセッションを1つ持つ、という申請をしてたんですね。これがコロナ禍で全面オンラインとなり、zoomでパネルセッションをやったわけですが、結果的にこれって、アメリカの研究者・司書たちに、アメリカにいるままで、日本の関西圏の、しかもおそらくAASのような学会に現地まで出向いて登壇することはしなかっただろう人たちの話を届けることができたし、その存在を知らしめることができた。と認識しています。

　あ、これなんだな、と。これが当たり前になっていくんだなと。

　これをふまえて、コロナ禍2年目のEAJRSがオンラインをメインに開催されるというので、だったら個人個別の発表だけでなく、日本とヨーロッパと両方からの参加者が会してトークセッションのようなことができたらいいよね、それって、コロナ禍前の現地開催オンリーではできなかったけど、いまだから新たにできることでしょう。
　という意味で、つまり”ステイホームの代替案”としてではなく”新たな便益をもたらす企画”として提案し、たくさんの人に無理をお願いしつつ短時間ながら実現した、というのが、以下の”クロストーク”企画です。

・「デジタルヒューマニティーズと図書館の役割 : リソースをめぐるクロストーク」
　https://www.eajrs.net/panel-discussion-2021

　登壇者のみなさんのおかげで好評を得ることができ、コロナ禍3年目（2022年）のEAJRSは現地とオンラインのハイブリッドでしたが、2回目を持たせていただくことができました。

・「デジタルアーカイブのコンテンツをどうしたら欲しい人に届けられるか」
　https://www.eajrs.net/how-can-we-deliver-digital-archive-contents-2022

　司会のはずの自分もオンラインという。
　そしてここでも、コロナ禍前だと現地参加まではかなわなかったであろう人に日本から参加してもらい、EAJRSデビューさせることができて良かったねえ、という感じでした。

　ですが、風向きは変わりつつあります。
　いくつかの会がちょっとづつ、現地対面オンリーです、みたいになっていく。
　しかも、あたしが好んで参加しそうな会なんか、図書館ならまだしも、情報化とか、デジタルアーカイブとか、そういうオンラインに親和性が高いどころか率先牽引するようなところだと思うし、その会の内容で話されることとしては「デジタル進めていきましょう」ではあるんだけど、でも、現地対面オンリーです、みたいな。配信も録画もないです、っていう。
　え、ウソでしょう、にわかには呑みこめない、みたいになるわけです。

　もちろん、ある特定のメディアに固執する必要は毛頭無いと思うのですが、メディアなんて選択肢多い方がいいにこしたことはなく、そしてこの数年の経験で確認してきた、オンラインだからこそ得られる便益をむざむざと手放すことはなかろうし、手放したくないな、と。
　リアル対面では会せなかった/会すると思わなかった、存在も認識しなかったような人同士が、物理的な場所、国や地域、職種や立場をも時差をも越えて、オンラインで会し、話し、ディスカッション、意見交換しあう。
　そうすれば、国内の議論、あるいは同じ立場や環境下の者同士だけの議論では、得られなかったような知見に触れることができるんじゃないかな、ていう。

　というわけで。
　前置きが長くなりましたが（前置きだった…）。

　日欧DHクロストーク2023 –大学図書館による研究支援のこれから–
　https://sites.google.com/view/ejdhxtalk20231107

　多くの方々のご協力・ご支援のもと、こういうオンラインイベントをおこないました、というのの、メモです。

●概要
・webサイト（配付資料あり）
　https://sites.google.com/view/ejdhxtalk20231107
・当日動画
　https://youtu.be/tm6mggzdU_U
・デジタルアーカイブ学会第 8 回研究大会サテライト企画として開催

○日時
　2023年11月7日(火)
　(日本時間)18:00-20:00 / (欧州中央時間)10:00-12:00

○構成
（第1部：事例報告）
・ケンブリッジ大学Cambridge Digital Library：セミナーのご報告 / 永崎研宣（人文情報学研究所主席研究員）
・ベルリン自由大学図書館のMultilingual Digital Humanities Labと NFDI4memory向けの研究サービスの発展 / Cosima Wagner（ベルリン自由大学学術司書）
・オスロ大学Digital Scholarship Center / マグヌスセン矢部直美（オスロ大学司書）　
・チューリッヒ大学司書によるワークショップ / 神谷信武（チューリッヒ大学司書）　
・日本における動向・事例レビュー / 江上敏哲（国際日本文化研究センター司書）　
・「中村哲著述アーカイブ」への取り組み / 平野かおる（九州大学司書）　
・渋沢栄一記念財団情報資源センターにおけるデジタルリソースの活用について / 茂原暢（公益財団法人渋沢栄一記念財団情報資源センター長）　
・日本の大学図書館における研究データの発信 / 高橋菜奈子（東京学芸大学司書）　
（第2部：ディスカッション）
　神谷信武（チューリッヒ大学司書）
　高橋菜奈子（東京学芸大学司書）
　福島幸宏（慶應義塾大学准教授）
　マグヌスセン矢部直美（オスロ大学司書）
　(司会) 江上敏哲（国際日本文化研究センター司書）

●企画の趣旨・意図

　公式な趣旨文は以下のように出しています。
—————————————————–
　情報学を人文系の研究に導入するデジタル・ヒューマニティーズ（DH）が注目されています。日本の伝統的人文学ではまだ発展途上ですが、北米・ヨーロッパ等の海外では人文学全体でデジタルの手法をつかった研究が活発化しています。そこに大学図書館やライブラリアンが貢献している例も少なくありません。
　図書館はデジタルヒューマニティーズにどこまでかかわることができるでしょうか？
　デジタルアーカイブや研究データなどの資源はどのように活用されるでしょうか？
　新しい世代の学生・研究者に向けて、図書館の役割はどう変化していけるでしょうか？
　今回のクロストーク企画では、日本とヨーロッパのライブラリアンが集う場をオンライン上に設けます。ヨーロッパ側からは、デジタルヒューマニティーズを支える図書館のさまざまな活動について。日本側からは、図書館が国内外に発信するデジタルアーカイブやその運営・活用について、それぞれ報告をおこないます。それをふまえて後半では、日本とヨーロッパ両方からのパネリスト、さらには参加してくださるみなさんも含め、国内での議論とは異なるさまざまな視点からの意見交換をおこないます。
—————————————————–

　日本側の参加者として多く見込まれる”大学の図書館員”に向けたメッセージであるところが大半、ではありますね。　

　以上は”内容”に関する”オフィシャル”な趣旨ですが、ただ他意は無いというエクスキューズのもとに白状すれば、個人的には”内容”はどのような話題をどのように扱っても良い、と思っていたというのが正直なところです。
　それよりも極私的な意図としては、前置きをふまえて言えば、「リアルでは会えないような、日本とヨーロッパの司書・図書館関係者同士が、オンラインによって会することで、ディスカッションしたい！」というところでした。日本側参加者として多く見込まれる”日本の大学の図書館員”は、まだまだそのほとんどが””ヨーロッパの日本研究司書”や”ヨーロッパでDHを実践/支援する人”の話を直に聞くという機会も無いでしょうけど、コロナ禍以降、それを軽やかに実現できる術がせっかく普及浸透したんだから、その旨味をもっと活用しましょうと。
　なので、「日本とヨーロッパ」という地理的に、だけでなく、「研究者と図書館司書」、「実践者と支援者」、「企業関係者と大学関係者」、そういう多様なギャップをも、ここでは越えて会することができ、ギャップが可視化され、そしてそのギャップによっていままで触れたことなかった考え同士を意見交換できたら、それもう最高なんじゃないかなって。
　正直、もうそれだけで最高すぎて、ここで内容的な解決なんかできなくていいし、結論なんか出す必要ないし、参加者の内にもやもやがのこったって、いやむしろもやもやを増やすだけ増やして次につなげてもらったほうがよっぽどいいし、とにかくギャップのある者同士の意見の交換と流通をしあいなんなら不協和音を感じてもらいましょう、という感じで少なくともあたしはのぞんでたので、参加したはいいけど「あれなんだったんだろう」と思われた方、すみません、それが正解です。（ぶっちゃけ、DHも研究支援も生成AIも、まあどうにかなるようになるだろう、くらいにしかあたしは考えてないです。）
　といいつつ、そういうギャップのある者同士の意見交換によって、できることならば、「日欧間のDA/DHの理解のズレを可視化してみたい」とは一応思ってました、とだけ言い訳しておきます。

　なお、そういう趣旨なら、人選が日本語話者だけなの偏ってないか？と思うのですが、うん、”言語の壁”はまだまだ厚いですね。あと、ヨーロッパだけでなくアジアや他の地域も、ということになると思うのですが、このへんはオンラインが普及しることで今度は”時差の壁”が佐藤二朗のごとく立ちはだかるわけで、リアルタイムな議論についてはまた別の機会にということにどうしてもなります。
　ただ、その”時差の壁”（地理的にだけでなく個々人のご事情によるものも含め）については「タイムシフト」という現代人の権利を保障するかたちでなんとかしたい、という思いのもと、アーカイブは意識してました。動画は公開（本人希望によるカットをのぞく）、配付資料やチャットもできるだけのこしておきました。このあたりは実際に北米の司書の人たちからリクエストが複数あったので、実現できてよかったと思っています。

●準備その他
　ディスカッションパートの登壇者司会者である5人をコアなメンバーとして、8月頃からちまちま準備していました。ご協力いただいた登壇者4人のみなさんには、この場を借りてあらためて、厚く、篤く、熱く、感謝申し上げます。それは、事例報告でご発表いただいたみなさん、ほかにもいろいろとご助言・ご助力いただいたみなさんも、もちろん同様です。2時間の開催時間の中であまりちゃんとフォローできなかった方もいらっしゃると思ってて、それは申し訳ないです。（そういうのを閉館後に対面でフォローできないあたりが、オンラインのデメリットかもしれないですね。）

●当日の内容
　以下、当日の内容を、あくまで自分目線で心に留まったものをざっくりメモしたものです。
　詳細は録画（https://youtu.be/tm6mggzdU_U）を。

○ベルリン自由大学図書館のMultilingual Digital Humanities Labと NFDI4memory向けの研究サービスの発展 / Cosima Wagner（ベルリン自由大学学術司書）
・学内にDHセンターを新設。地域研究におけるDH環境整備が遅れていることから、マルチリンガルDHラボを設立している。
・国家研究データインフラストラクチャ（NFID）の中に人文科学コンソーシアムがあり、その中にある4memoryは歴史に関する研究データサービス
・図書館の役割は、コネクター、学際的でニュートラルな空間、学問分野の違いを越える

○オスロ大学Digital Scholarship Center / マグヌスセン矢部直美（オスロ大学司書）　
・Digital Scholarship Centerを、2022年に大学図書館内に設置。大学図書館が全学部のデジタルメソッドをサポートする組織として位置づけられた。
・デジタルメソッドを教えるコースの提供。例：zoom1時間半の「Sharing and archiving research data」
・学内のDH関連情報のハブ

○チューリッヒ大学司書によるワークショップ / 神谷信武（チューリッヒ大学司書）　
・日本学司書とともに、データcurator、DLS(Digital library space)の仕事も担当している。
・DLSでDHのためのワークショップを実施。動機は、DHについて誰でも気軽に話せる場がほしい、データマネジメントをプロジェクト初期段階からサポートしたい。「あそこで図書館の司書が一緒に考えてくれる」という場にしたい。
・参加者自体はおおむね0-2名程度で、初心者か経験者に二極化、準備が難しい

○「中村哲著述アーカイブ」への取り組み / 平野かおる（九州大学司書）　
・「中村哲先生の志を次世代に継承する九大プロジェクト」のうちのひとつが「中村哲著述アーカイブ」
・九州大学学術情報リポジトリQIR内に収録。独立アーカイブでは時間がかかってしまうが、既存リポジトリなので短期間で実現できた。
・学内他部署や、学外の中村氏関係者・関係団体との連携

○渋沢栄一記念財団情報資源センターにおけるデジタルリソースの活用について / 茂原暢（公益財団法人渋沢栄一記念財団情報資源センター長）　
・デジタルリソースをもとにした人文情報学研究者との共同プロジェクト
・『渋沢栄一伝記資料』のデジタル化、47巻5万ページをテキストデータ化。これを国立歴史民族博物館（総合資料学）に提供（TEIのテキストデータ、画像はIIIF）し、「渋沢栄一ダイアリー」を構築した。
・日記資料のテキストデータについては、日付・時間情報や地名・人名をTEIでマークアップ、人物相関や地図上での可視化。

○日本の大学図書館における研究データの発信 / 高橋菜奈子（東京学芸大学司書）
・日本におけるオープンサイエンスは、オープンアクセスとオープンデータを含む概念、公的研究資金による研究成果のオープン化。研究データはそのエビデンス、という考え方
・図書館等によるデジタルアーカイブと研究者によるデジタルヒューマニティーズの、いわば分業体制、これを解く時期に来ているのでは

　以下、後半のディスカッションから、これも極私的に印象深かったものをメモ。

・受け手に差がある。学生の、できるできない、サポートを知ってる知らない、教員の興味関心、若手は関心は高いが、指導層にはそこまでではない、というギャップ。
・サービス提供機関から、研究のパートナーシップ、方法や手段の提供へ。
・研究データ管理とDHはわけて考えられてて、図書館がやるのは研究データ管理やデジタルアーカイブのほう。だが、実際には表裏一体の関係では。
・大学図書館員にも、深く関わることができる人材とそうではない人材がいる。リソースをどう分配するか、その主語は「図書館」ではないかもしれない。
・DA・研究データの整備提供と、方法手段の提供、そこからつながる研究へのサポート。それぞれで、研究ライフサイクルのいろいろな局面で図書館が関与できるのでは。
・DHによってこういう研究利用ができますという良さを見せる必要がある。例えばDAの学校教育での活用を意識して、そのためのメタデータを整備をする等。研究活用でも必要なデータの把握と整備がセットである必要がある。
・研究データを整備して置いておく、一方で、それによってこういうことができますよという事例を紹介する、その両方。
・メソドロジカルコモンズは、図書館にあるのでは。
・DHは「ゆるく」「ざっくり」という姿勢がいいのでは。
・DAとDHの距離感がまだ遠い、DAをやりつつ、DHに近づきたい。

●手応え感的なもの
　結論も落とし所も考えず、クロストーク自体を目的として進行したので、案の定議論は拡散気味になりましたが、おかげで種種様々な論点話題がいろんな立場から出て、ビュッフェみたいに好きなものをお持ち帰りいただけたらな、という感じです。
　と言いつつ、これも案の定時間はまったく足りず、「ギャップを可視化したい」というさほどたいそうでもないはずの所期意図もままならないような司会不調法で、ご登壇・ご協力くださった方への申し訳なさ含みという意味でも、第2回目をやるべき、やりたい、やりましょうよねと、ニーズもあるようだったし、当日チャットにも後日アンケートにもみなさん言いたいことがたくさんあったようなので、ですが、やるとしたらもう少し話題をしぼってやりましょうねという感じです。

　以上をひっくるめて、あらためて、感謝申し上げます。

●CA2045 – マインドフルネスと図書館：米国における動向 / 池田貴儀
　https://current.ndl.go.jp/ca2045

　実践例は豊富に言及されているんだけど、こういうことに疎い自分にとってみると、「なぜそれで解決に至ったのか」がやはりちょっとよくわからない。わかる人にはわかるんだろうかしら。

(1)「図書館による利用者の健康やウェルネスの支援の動き」
(2)「図書館員のストレスの問題…永続的なセルフケアにはマインドフルネスが効果的」
「「今この瞬間の一瞬一瞬の体験に、評価や判断を加えることなく、意図的に注意を向けることで生じる気づき」である。実践することでリラックス、ストレスの軽減、集中力を高める効果がある」
「米国の図書館界では、2010年代中頃からマインドフルネスに関する話題が増え始める」

●CA2046 – セーフティネットとしての公共図書館：米国・英国の取り組み事例から / 土屋深優
　https://current.ndl.go.jp/ca2046

　こういうのってどうしても直接的なサービス事例の方が印象に残りやすく話題にもされやすいとは思うんだけど、だからこそ、情報提供機関としての機能として「適切な公的サービスや支援団体をつなげる窓口としての役割」にこそ、手厚くスポットライトが当てられるのが良いのではないか、と思った。

「困窮する地域住民への暖かい場所と食料の提供が図書館の役割として広まりつつある」
「英国では2022年の冬、ウォーム・バンク（Warm Bank）と呼ばれる取り組みが広がった。これは寒波と燃料費の高騰を背景とし、人々が集まる公共図書館や教会などが暖を取る場所と温かい飲み物を提供」
「開かれた場である公共図書館は、普段から人々が多様な目的をもって出入りするため、食料品や衣料品の寄付を受け取る人々も差別的な目線を向けられにくい」
「多くの公共図書館にはコンピュータも設置されており、デジタル機器を持たない人々も図書館で利用することができる」

「公共図書館はすべての人に無料で、文化、教育、情報、娯楽へのアクセスを提供するという使命を果たしつつ、地域コミュニティの拠点として、困難を抱えた人々と適切な公的サービスや支援団体をつなげる窓口としての役割が期待されている」
「日本の公共図書館ではホームレスの人々のみを対象とするサービスではなく、生活において何かしらの困りごとを抱えている利用者を対象として、外部団体と連携したサービスが展開されている」

●CA2047 – グループ討議を中心としたオンライン研修の事例報告：国立情報学研究所「大学図書館員のためのIT総合研修」 / 服部綾乃, 松野　渉
　https://current.ndl.go.jp/ca2047

「図書館システムとそれを支える種々の技術について、グループで時間を取って討議する機会」
「本研修の主目的は、システムに関する技術的な能力の習得ではなく、システムに関する苦手意識や抵抗感を減らすこと」
「グループでの議論が盛り上がりにくい点、議論に乗り遅れた受講者をファシリテーターが察知しにくい点」

●CA2048 – 動向レビュー：査読は無償であるべきか？ / 佐藤　翔
　https://current.ndl.go.jp/ca2048

　結論はまったく出ていないんだけど、結論が出ないというオチまでの議論がものすごく整備されているという、その見事さに心酔した記事。

「一つ確かなのは、多くの研究者が、査読の労が金銭以外の形で報われることを望んでいること」
「審査する役割である査読は、研究成果の発表と同じく科学への「貢献」であるにも関わらず、業績等として評価されるわけではない、少なくとも評価されていると研究者らは感じていない」

●CA2049 – 動向レビュー：自治体発行オンライン資料の収集：近年の公立図書館の取組を中心に / 竹田芳則
　https://current.ndl.go.jp/ca2049

　現状と課題と事例とがバランス良く丁寧に整理されている。これは情報資源系授業での取り上げ必須ですね。
　あと、WARPは役に立つが手放しで任せっきりではダメ、ということかしら。

「WARPをはじめとするNDLにおける神奈川県の行政刊行物の登録状況を調査した結果、殆どの資料は利活用に関して明示されておらず、閲覧はNDL館内限定である」「多くの自治体広報誌が、WARPにおいてNDL館内限定閲覧となっている」「リンク先のWARPがNDL館内限定公開とされている場合は、図書館から庁内のサイト管理者に対し、取扱いを見直すよう申し入れるなどの取組も必要」
「自治体のサイトとは別に運営されているサイトの中にはWARPの収集から漏れているものもかなりあると思われる」

●CA2050 – 研究文献レビュー：日本の公立図書館における経営形態：2016年以降の動向を中心に / 菅野裕樹, 山岸素子, 照井ひなた, 鐵見咲希, 星　愛美, 梅木雄飛, 百花　葵, 小泉公乃
　https://current.ndl.go.jp/ca2050

　これは1個1個の文献をもう一度丁寧に拝読しましょうね、そのための研究文献レビュー。

　特に「4. DXの組織形態への影響（コロナ禍・コロナ後）」
「経営戦略の一環としても図書館のDXは進められている」
「長野県では、全国初の試みとして全市町村と県が協働電子図書館を運営している…電子図書館については契約に関連した専門性や複数の図書館による共同構築のノウハウが問われ」
「DXに関連して、デジタルアーカイブの広まりも公立図書館に影響」

　以下、その文献。

(90)大阪市立図書館. “「大阪市ICT戦略」に沿った図書館の今後のあり方”.
https://www.oml.city.osaka.lg.jp/index.php?page_id=1639, (参照 2023-04-25).
(91)県立長野図書館. “「共知・共創の広場」としての県立長野図書館の使命(仮称)”. 2021, 5p.
https://www.knowledge.pref.nagano.lg.jp/documents/99/3_mission.pdf, (参照 2023-07-13).
(92)県立長野図書館. “資料2: 県立長野図書館ミッションビジョン「共知・共創の広場」”. 2022, 6-17p.
https://www.knowledge.pref.nagano.lg.jp/documents/99/shiryo2.pdf, (参照 2023-07-13).
(93)森いづみ, 小澤多美子. 「共知・共創の広場」を目指して: 地域とともに歩む県立長野図書館の取り組み. 図書館雑誌. 2023, 117(5), p. 244–247.
(94)森いづみ, 岩波峰子. 拡がりゆく人材育成ネットワーク: 信州大学附属図書館と県立長野図書館の連携から. 図書館雑誌. 2018, 112(11), p. 734–736.
(103)県立長野図書館. “「共知・共創の広場」としての県立長野図書館の使命(仮称)”. 2021, 5p.
https://www.knowledge.pref.nagano.lg.jp/documents/99/3_mission.pdf, (参照 2023-07-13).
(107)三浦なつみ. <テーマ3 コロナ禍の中の図書館を考える> No.1 「図書館動向調査」から見る公共図書館. 図書館界. 2022, 74(3), p. 193–197.
(108)中山愛理. 新型コロナウイルス感染症に対応する日本の公共図書館の取り組み : 図書館アウトリーチサービスの視点から. 大妻女子大学紀要. 文系. 2022, (54), p. 122-110.
https://otsuma.repo.nii.ac.jp/records/7214, (参照 2023-07-13).
(109)池田美千絵. 〔研究ノート〕公立図書館における地域資料とデジタルアーカイブを巡って. 学苑 昭和女子大学紀要. 2022, (969), p. 62–72.
https://swu.repo.nii.ac.jp/records/7232, (参照 2023-07-13).
(110)澤谷晃子. [A11] 大阪市立図書館デジタルアーカイブのオープンデータ利活用促進に向けた取り組み. デジタルアーカイブ学会誌. 2019, 3(2), p. 87–90.
https://doi.org/10.24506/jsda.3.2_87, (参照 2023-07-13).
(111)是住久美子. <テーマ1 地域資料とデジタルアーカイブ> No.2 図書館を拠点とした地域資料の編集とデジタルアーカイブの発信. 図書館界. 2020, 72(4), p. 184–188.
https://doi.org/10.20628/toshokankai.72.4_184, (参照 2023-07-13).